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发布时间:2019-09-30 浏览次数:186

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9月10日,是新中国第24个教师节,同时又是第6个“世界预防自杀日”。秋季开学后,中小学生自杀的消息时有耳闻,让人心情沉重。在上海,开学两天内接连有三个初中生意图跳楼或跳下了楼,其中一个孩子不幸身亡。痛惜之余,一些教育与心理专家纷纷建议:对青少年要进一步加强生命教育,并加强教育的有效性。

1月2日,天津市委副书记邢元敏等3位市领导来到南开大学,与学校及市委教卫工委、市公安局、南开区有关负责人召开现场办公会,研究解决校园交通治理问题。

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查全性最后提出建议,大学招生名额不要下放到基层,改成由省、市、自治区掌握。按照高中文化程度统一考试。他的发言一完,举座皆惊。

学校关心学生的头发问题,出发点当然是要求学生能维护自己应有的形象,比如男生长发飘飘,显然不成体统,女生烫发染发,过分化妆,也不符合学校对学生的要求。而这些,其实在中小学生行为规范里已经有所体现。《中学生日常行为规范》要求学生“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋”,这些规定是得当的。那么,是不是有必要硬性统一到这样一种程度:每个学生的发型都一致,甚至一致到长度都为1厘米?学生的头发比硬性规定的长了一点点,是否就能说这多出来的1厘米就成了学生与非学生的分界线呢?

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新华网上海4月27日电(记者赵兰英)也许人们已经陌生这个名字:匡互生。他是“五四”运动先驱者,那个“火烧赵家楼”的第一人;他是近代教育先行者,那所“文有立达,武有黄埔”的立达学园创始人。上海日前召开座谈会,纪念这位历史伟人。他的献身精神和教育思想,在拂去历史风尘后,仍光彩熠熠,被人们感叹、敬仰、推崇。  复旦大学中文系主任、博士生导师陈思和说,“五四”的一个重要意义,在于实践:改造旧中国,创造新中国。匡先生不仅是一位“五四”的急先锋,更是一位真正的“五四”精神实践者。当一些人还在为谁是“火烧”第一人争论不休时,他却从广场隐退,拒绝名利,拒绝聚光,跑到不为人关注的地方,把自己献出去。  “五四”以后,匡互生从北京高等师范学校毕业,满腔热情,投入教育工作。他在受聘担任湖南省立第一师范学校教务主任时,破除常规聘请没有大学学历的毛泽东担任国文教员,并且打破传统,招收女生。他还办起平民学校、工农学校。1924年年底,时为浙江春辉中学学生的黄源,因上体育课时戴了一顶农民的毡帽,与体育老师发生争执,被学校开除。校训育主任匡互生对此非常不满,愤而辞职。1925年,匡互生与丰子恺、朱光潜等友人一起,在上海办起新型的立达中学,后改为立达学园。  立达,取之孔子的《论语》:“已欲立而立人,已欲达而达人。”匡互生主张把培养学生健全的人格放在第一位,反对对学生体罚,要求教师用自身的修养去实行人格的感化,凡事从自己做起,只有自己做好了,才会影响人。因此,在立达,师生是朋友、是亲人。学校除实行人格教育,还实行生产教育,建立许多生产基地,培养学生的动手能力和与工农的感情。李叔同先生为立达创作校歌:“立己立人,达己达人,吾校之训,拳拳服膺。好学、力行、知耻、日新又日新。互助、奋斗、创造,求民族复兴。”丰子恺先生变卖房产,资助立达,两次为学校设计校徽,并且亲历学校美术老师,不取报酬。夏丏尊、朱自清、叶圣陶、陈望道、沈雁冰、郑振铎、朱光潜、徐悲鸿、吴朗西、楚图南、毕修勺、夏衍、胡愈之、吕骥、许杰、刘大白等中国学术文化界著名人士都曾是立达的老师。鲁迅先生也曾来学校上过课。一时,“文有立达、武有黄埔”传遍大江南北。  陈思和教授说,“学而优则仕”的传统思想,在“五四”以后才有了根本改变:培养有道德、有理想,有独立人格的人。匡先生不求回报,只求把自己的生命耗出去,也就是巴金说的“生命开花”。教师这个岗位,最容易实现这一点。因为他永远面对的是青年人,把自己的知识、品格、技术不断教给年轻人。  陈思和教授说:“教育是为未来服务的。10年、20年以后的中国怎么样,就看今天的教育。不谈10年、20年,就不要谈教育。要从整体上树立教育为什么的概念。从这个意义上说,匡互生教育思想给我们许多启发。”  1932年1月28日,日本军队的炮火炸毁了立达美丽的校园。愤怒,加之为重建立达,劳累过度,匡先生病倒了。他不肯在自己的身上多花钱,不去就医。到年底,实在拖不下去了,才到医院,已经晚了。1933年的日历没有翻去几页,匡先生就与世长辞了,时年42岁。朱自清先生在《哀互生》一文中写道:“那一团火是热、是力、是光。他将生命献给立达,立达也便是他的生命。”巴金在《怀念一位教育家》一文中写道:“我把他当作照亮我前进道路的一盏灯。”  匡先生逝世后,陶载良先生挑起了立达的重任。战乱时期,立达几经迁徙,最后落户上海松江。座谈会上,北京师范大学教授沈国英说:“我为北京师范大学有匡互生这样一位优秀学生而骄傲。师范大学应该培养更多匡互生这样的教育家。”杭州师范大学副教授朱晓江说:“我们重温他的教育主张,不但感慨良多,而且更应以此反省当下的教育现状。”立达中学现任校长凌卫民说:“人类的每一次进步都是理想和信念结出的硕果。而信念和理想对于每一个个体生命的完整同样重要。这就是立达教育文化、教育思想的永恒价值所在。”

在看到这条新闻时,不知道有多少人会因此改变对于杭州这座城市的看法。但可以肯定,透过杭州市图书馆坚持向乞丐和拾荒者敞开的这扇大门,我们可以感觉到这个寒冷冬天里的温暖阳光。(朱胥男)

经历过出境夏令营的邵弦介绍说:“十几天的学习交流时间非常有限,还包括欢迎宴会和最后一天的欢送会。每天上午,我们作为旁听生和日本同学一起上课,下午游览参观。其中参观了不少文化馆,体验了第一次动手做荞麦面以及第一次制作日本和纸等实践活动。但购物游玩等活动还是占很大一部分时间。Home-stay(住在当地学生家里)的时间大约只有三天,其他是住酒店的。”

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广西西南煤炭交易中心有限公司总经理陈加强可谓满载而归。他代表公司与越南龙鹰贸易公司签订了铅矿贸易购销合同,从8月份开始,公司每个月从越南进口500吨~1000吨的铅矿。陈加强告诉记者,受金融危机的影响,广西的选矿厂总体开工不足,向越南进口煤炭之后,一些选矿厂就不愁“无米下锅”了。

近年来,随着中欧政治、经济和文化交流的日益加深,“汉语热”在欧洲大陆持续升温。本网(国际在线)连线驻欧盟总部布鲁塞尔记者金力,请他就有关情况进行介绍。

这些年,公务员考试持续升温,今年尤甚。可以说,大学生“公考热”已经成为一种文化现象。其实,仔细分析,这实属正常,不用放大,也不必过多指责。

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“国外华文教育在师资与教材方面都很缺乏,一定要想办法让国外的华人孩子都能读上‘中国书’。”全国人大代表、浙江理工大学材料与纺织学院纺织材料实验室主任吴子婴说。据她调查,由浙籍侨领参与创办、主要吸纳浙籍侨胞子弟就读的海外中文学校有100余所,可这些学校普遍存在教材紧缺、师资力量不足等问题。

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